Опыт работы по развитию речи в младшей группе

Актуальность
В наше время, как правило, дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. Ребенок проводит мало времени в обществе взрослых(все больше за компьютером, у телевизора или со своими игрушками), редко слушает рассказы, сказки, песенки, потешки, колыбельные из уст мамы с папой и, как следствие всего этого, у ребенка возникает много проблем с речью:
-бедность речи, недостаточный словарный запас;
-замусоривание речи сленговыми словами;
-бедная диалогическая речь;
-неспособность построить монолог;
-отсутствие навыков культуры речи;
-плохая дикция.
Исходя их этого, мы делаем вывод, что уже с младшей группы необходимо начинать развивать речь.

opyt_raboty_po_rr_v_ml.gr_volodinat.v.pptx