К 27 ноября школы по всей России официально перешли на зимний формат проведения уроков физической культуры и опубликовали новые санитарные рекомендации к декабрю. Переход связан с установившимися морозами, снегопадами и коротким световым днём. Документы, направленные в школы региональными управлениями образования и Роспотребнадзором, уточняют порядок проведения зимних занятий, требования к одежде, правила проветривания помещений, а также меры по профилактике сезонных заболеваний.

К 23 ноября школы по всей стране получили обновлённые методические рекомендации по декабрьским проверочным работам для начальной школы. Всероссийские диагностические мероприятия для 2–4 классов по математике и окружающему миру пройдут в первые недели декабря, и региональные центры оценки качества образования заранее разослали уточнённые форматы, правила проведения и новые примерные задания. Главная задача — провести диагностику мягко, без стресса и без увеличения учебной нагрузки на детей.

К 17 ноября региональные министерства образования разослали школам обновлённые рекомендации по организации итоговой аттестации за первую половину года и проектной деятельности учащихся. В документе уточняются сроки декабрьских контрольных, формат годовых проектов для 5–11 классов и порядок учёта индивидуальных достижений. Во многих регионах эти рекомендации стали ключевыми для выстраивания «спокойного финиша» четверти, чтобы не допустить перегрузки детей перед зимними праздниками и избежать накопления контрольных в последние недели.

К 13 ноября во многих регионах России школы официально перешли на «зимний режим безопасности» — опубликованы обновлённые рекомендации по маршрутам «дом—школа—дом», освещению территорий, дежурствам на входе и организации перемещений учащихся в тёмное время суток. Переход связан с резким сокращением светового дня, первыми снегопадами и скользкими тротуарами. Управления образования по стране выпустили памятки для родителей и учащихся, а школы начали корректировать локальные инструкции и режим дежурств.

К 9 ноября в публичной повестке образования вновь зазвучала тема перехода на 12-летнюю модель школьного обучения. Поводом стали сообщения о поддержке идеи на федеральных дискуссионных площадках и в экспертных кругах, где переход называют «логичным сближением с международной практикой» и возможностью перераспределить учебные программы без перегруза для детей. Речь идёт не о «быстрой реформе», а о многоэтапном проекте с пилотами, методической подготовкой и обновлением учебно-методических комплектов.
vladtv.ru