Школы завершают календарный учебный год и подводят итоги перед зимними каникулами
Опубликовано Администратор в 23 декабря 2025
Последние учебные дни декабря в российских школах проходят в особой атмосфере завершённости и ожидания зимних каникул. К 23 декабря образовательные организации окончательно подводят итоги первой половины учебного года, завершают оформление документации и переходят к более спокойному режиму работы. Для школьников это время не только окончания четверти, но и важного психологического рубежа, когда можно оглянуться назад и увидеть собственный рост.
Учебный процесс в эти дни строится без спешки. Новые темы, как правило, не вводятся — уроки посвящены повторению, обобщению и обсуждению пройденного материала. В начальной школе занятия проходят в мягком формате: беседы, коллективные задания, подведение итогов в форме рассказов о том, чему дети научились за осень. Учителя отмечают, что именно такой формат помогает младшим школьникам уйти на каникулы без чувства усталости и тревоги.
В основной школе декабрьские уроки становятся более рефлексивными. Учащиеся вместе с педагогами обсуждают успехи и сложности, разбирают типичные ошибки, возвращаются к темам, которые оказались наиболее важными. Дети учатся анализировать свою работу и понимать, что учебный результат — это процесс, а не разовое достижение. Такой подход помогает сформировать ответственное отношение к обучению.
Старшие классы используют конец декабря для осмысленного подведения итогов. Подростки оценивают, насколько эффективно им удалось распределять нагрузку, какие предметы требуют большего внимания и что стоит изменить во втором полугодии. Учителя помогают выстроить планы на январь, подчёркивая важность постепенного и устойчивого движения, а не резких рывков.
Воспитательная работа выходит на первый план. В классах проходят итоговые беседы о дружбе, поддержке, совместных успехах и школьной жизни в целом. Педагоги благодарят детей за старание, участие в мероприятиях и ответственность. Всё чаще внимание уделяется не отметкам, а личным достижениям — умению работать в команде, помогать другим, доводить начатое до конца.
Школы активно взаимодействуют с семьями. Родителям направляется информация об итогах четверти, рекомендациях на период каникул и особенностях начала второго полугодия. Подчёркивается, что зимние каникулы должны стать временем отдыха, восстановления сил и семейного общения. Педагоги напоминают: полноценный отдых — важная часть успешного обучения.
Одновременно завершается организационная работа. К 23 декабря школы утверждают январские расписания, корректируют планы внеурочной деятельности, подводят итоги воспитательных программ. Администрации отмечают, что чёткое завершение календарного года позволяет начать следующий учебный этап без спешки и организационных трудностей.
Таким образом, 23 декабря становится днём спокойного подведения итогов. Учебный год ещё продолжается, но первый его этап логично завершён. Школы стремятся создать доброжелательную атмосферу, в которой дети уходят на каникулы с чувством уверенности, удовлетворения от проделанной работы и готовности вернуться к занятиям с новыми силами.
